Рано или поздно у большей части ребят возникает ситуация, когда кто-то из друзей закладывает баллон в огонь, и нам важно, чтобы ребёнок в этот момент понимал главный риск — неконтролируемый полёт осколков нижней и верхней части баллона.
На мастер-классе мы показываем это в безопасной среде: строим из подручных материалов защитный бруствер, который ловит осколки, закладываем баллон так, чтобы его не видел ни один из участников, и отводим детей на безопасную дистанцию 22–25 метров. Перед закладкой я прошу ребят показать пальцем, где, по их ощущениям, стоять безопасно, — почти всегда дистанцию сильно недооценивают, и это, пожалуй, главное открытие упражнения. Контролирует всё инструктор; никто к огню в этот момент не подходит, пока всё не закончится. Цель одна — чтобы в реальной жизни, без инструктора, ребёнок принял правильное решение.